Il saggio si basa sull’osservazione, sia dal punto di vista testuale che linguistico, del memoriale di deportazione di un contadino toscano semi-scolarizzato, e mostra che, quando la scrittura – come in questo caso – costituisce la particolare modalità di elaborazione di un’esperienza, le caratteristiche linguistiche salienti non sono tanto quelle che rivelano l’interferenza con il parlato, ma quelle che, con i mezzi dello scrivente semicolto, vengono adottate per promuovere un senso di ‘distacco’ dal parlato quotidiano. This essay analyzes some recurring textual and linguistic characteristics in the deportation memoir of a semi-educated Tuscan farmer. The analysis shows that, whenever the act of writing constitutes – as it is in this case – a way of processing an experience, the relevant linguistic features are not so much those revealing interference with the daily speech, but those adopted to enhance, within the writer’s means, a sense of ‘detachment’ from it.

Questioni teoriche alla luce di uno studio specifico: 'diagnostica' dell'italiano dei semicolti / Neri Binazzi. - In: RID, RIVISTA ITALIANA DI DIALETTOLOGIA. - ISSN 1122-6331. - STAMPA. - 43 (2019):(2020), pp. 77-99.

Questioni teoriche alla luce di uno studio specifico: 'diagnostica' dell'italiano dei semicolti

Neri Binazzi
2020

Abstract

Il saggio si basa sull’osservazione, sia dal punto di vista testuale che linguistico, del memoriale di deportazione di un contadino toscano semi-scolarizzato, e mostra che, quando la scrittura – come in questo caso – costituisce la particolare modalità di elaborazione di un’esperienza, le caratteristiche linguistiche salienti non sono tanto quelle che rivelano l’interferenza con il parlato, ma quelle che, con i mezzi dello scrivente semicolto, vengono adottate per promuovere un senso di ‘distacco’ dal parlato quotidiano. This essay analyzes some recurring textual and linguistic characteristics in the deportation memoir of a semi-educated Tuscan farmer. The analysis shows that, whenever the act of writing constitutes – as it is in this case – a way of processing an experience, the relevant linguistic features are not so much those revealing interference with the daily speech, but those adopted to enhance, within the writer’s means, a sense of ‘detachment’ from it.
2020
43 (2019)
77
99
Goal 4: Quality education
Neri Binazzi
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