Pedagogia del lutto. Il ruolo delle professioni educative nell’elaborazione della morte materna di bambini/e e adolescenti orfani/e per femminicidio

Nel saggio viene presentato il dramma del fenomeno del femminicidio per quanto riguarda le conseguenze profondamente traumatiche che vivono i bambini e le bambine e gli/le adolescenti orfani/e della mamma, uccisa per mano del padre o di chi svolge la funzione paterna. In continuità con altri studi in corso, viene analizzato il trauma infantile e adolescenziale, in chiave pedagogica. Scopo del lavoro è di porre le basi per una pedagogia del lutto, fondata su attente categorie di analisi e su metodologie educative capaci di ridare forza al valore della vita e di attivare una progettazione esistenziale in grado di permettere, ad ogni soggetto orfano per femminicidio, di poter avere un futuro di senso, degno di essere desiderato e verso il quale volgere la propria ricerca di significato.