il contributo apre il volume evidenziandone il merito di affrontare, con il sostegno di una attenta disamina della letteratura e di dati di ricerca empirica, un tema delicato e rilevante non solo per tutti gli aspetti brevemente ricordati, ma anche per l’impatto che una maggiore attenzione al benessere degli insegnanti potrebbe avere sull’innovazione di un sistema di istruzione chiamato a rispondere a fenomeni sempre più complessi e sfidanti.
Prefazione / Del Gobbo G.. - STAMPA. - (2024), pp. 7-12.
Prefazione
Del Gobbo G.
2024
Abstract
il contributo apre il volume evidenziandone il merito di affrontare, con il sostegno di una attenta disamina della letteratura e di dati di ricerca empirica, un tema delicato e rilevante non solo per tutti gli aspetti brevemente ricordati, ma anche per l’impatto che una maggiore attenzione al benessere degli insegnanti potrebbe avere sull’innovazione di un sistema di istruzione chiamato a rispondere a fenomeni sempre più complessi e sfidanti.
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