Introduzione al volume "Infanzia e stereotipi di genere in TV"

Il volume analizza il ruolo della televisione contemporanea nella costruzione degli immaginari di genere dell’infanzia, interrogandosi sui modelli di femminilità e maschilità proposti attraverso serie animate e pubblicità. A partire da una ricerca condotta su oltre 50 ore di programmazione trasmessa dai principali canali televisivi per bambini e bambine tra il 2024 e il 2025, il testo mette a confronto i contenuti attuali con quelli diffusi negli ultimi due decenni. L’analisi evidenzia alcuni segnali di cambiamento verso rappresentazioni di genere più plurali e meno stereotipate, ma mostra anche la persistenza di modelli tradizionali e la scarsa presenza di figure realmente inclusive. Il volume sottolinea l’urgenza di una media education capace di accompagnare criticamente la fruizione dei contenuti audiovisivi e di promuovere una cultura delle differenze e della non violenza.