Comprendere le rappresentazioni degli educatori sul linguaggio orale: implicazioni per le politiche educative e la prassi
Comprendere le rappresentazioni degli educatori sul linguaggio orale: implicazioni per le politiche educative e la prassi / Giulia Vettori, Julie Dockrell. - ELETTRONICO. - (2026), pp. 0-0. (Giornata di Studio «Una scuola interculturale e inclusiva», Gruppo Tematico AIP: “La Psicologia per la scuola che cambia” Dipartimento di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano 20 ottobre 2026).
Comprendere le rappresentazioni degli educatori sul linguaggio orale: implicazioni per le politiche educative e la prassi
Giulia Vettori
;Julie Dockrell
2026
Abstract
Comprendere le rappresentazioni degli educatori sul linguaggio orale: implicazioni per le politiche educative e la prassi
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