Rimuovere gli ostacoli. Politiche educative e culturali degli Enti Locali dopo la regionalizzazione

Il volume studia, partendo da una ricerca campione in Toscana, le politiche degli enti locali in campo educativo e culturale, scolastico e del tempo libero, dopo la regionalizzazione. Quali sono e come sono state interpretate le competenze regionali? Come gli enti locali hanno concepito le loro funzioni? Quale posto hanno regioni ed enti locali nel sistema scolastico? Quale teoria della scuola affronta tali problemi? Quale pedagogia vi corrisponde? Uno studio retrospettivo, che pone domande sul presente delle riforme delle istituzioni, delwelfare comunale e del sistema scolastico.