Il volume propone parzialmente e commenta i documenti programmatici dal 1955 ad oggi inerenti all'attività motoria a scuola (scuola dell'infanzia e primaria) e tratta dell'importanza dell'attività motoria e corporea per lo sviluppo globale della persona, concepita come corpo-mente-emozione. Comprende un saggio sulle proposte didattico-operative di Serafino Rossini.
Attività motoria a scuola e attività sportiva. Processo formativo dai programmi alla didattica / L. Collacchioni. - STAMPA. - (2010), pp. 13-226.
Attività motoria a scuola e attività sportiva. Processo formativo dai programmi alla didattica
COLLACCHIONI, LUANA
2010
Abstract
Il volume propone parzialmente e commenta i documenti programmatici dal 1955 ad oggi inerenti all'attività motoria a scuola (scuola dell'infanzia e primaria) e tratta dell'importanza dell'attività motoria e corporea per lo sviluppo globale della persona, concepita come corpo-mente-emozione. Comprende un saggio sulle proposte didattico-operative di Serafino Rossini.
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