Il contributo documenta i risultatati e i modelli di autovalutazione di istituto elaborati da oltre 100 istituti comprensivi presenti in Toscana.

Le scuole. Problematiche / Davide Capperucci. - STAMPA. - (2002), pp. 119-125.

Le scuole. Problematiche

CAPPERUCCI, DAVIDE
2002

Abstract

Il contributo documenta i risultatati e i modelli di autovalutazione di istituto elaborati da oltre 100 istituti comprensivi presenti in Toscana.
2002
Le Monnier
AA.VV.
Sillabario dell’autovalutazione. Come le scuole possono imparare a misurare i propri risultati
119
125
Davide Capperucci
2b - Art/Cap/Saggio libro did/divulg
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