Introduzione all'analisi dei risultati di una ricerca mixed methods sulla dispersione scolastica in due scuole superiori della provincia di Firenze. I risultati offrono indicazioni per una nuova definizione di dispersione scolastica basata sulla qualità relazionale e sulla costruzione sociale dei significati dello studio e della scuola tra studenti, insegnanti e genitori.
VISSUTO SCOLASTICO E DISPERSIONE SCOLASTICA: UNA RICERCA QUALITATIVA . Introduzione / Nicola Sciclone; Marco Bontempi; Enrico Conti; Giovanna Del Gobbo; Silvia Duranti; Giacomo Fontani; Simone Provenzano; Carla Rampichini. - STAMPA. - (2014), pp. 47-53.
VISSUTO SCOLASTICO E DISPERSIONE SCOLASTICA: UNA RICERCA QUALITATIVA . Introduzione
BONTEMPI, MARCO;DEL GOBBO, GIOVANNA;RAMPICHINI, CARLA
2014
Abstract
Introduzione all'analisi dei risultati di una ricerca mixed methods sulla dispersione scolastica in due scuole superiori della provincia di Firenze. I risultati offrono indicazioni per una nuova definizione di dispersione scolastica basata sulla qualità relazionale e sulla costruzione sociale dei significati dello studio e della scuola tra studenti, insegnanti e genitori.
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