Un apporccio partecipativo all'alternanza scuola lavoro. Linee guida e strumenti per la scuola

In che modo l’alternanza scuola-lavoro può diventare una concreta opportunità per acquisire competenze e per aumentare le chances occupazionali dei giovani? Quali sono le sue implicazioni a livello sistemico e in che modo favorire una partecipazione attiva e integrata tra i diversi attori coinvolti? Questo volume, che rappresenta il risultato del progetto SM.I.LE. (SMart Ideas for LEarning), finanziato dalla Provincia di Prato e coordinato dal PIN – Polo Universitario Città di Prato attraverso la partecipazione degli istituti scolastici di secondo grado del territorio, intende fornire risposte a questi interrogativi.