Tutorship di tirocinio e formazione degli insegnanti per la disabilità. Il modello del Corso di specializzazione per il sostegno dell'Università di Firenze

Il saggio presenta il modello di tutorship per il tirocinio attuato presso il Corso di specializzazione per il sostegno dell'Università di Firenze. L'elemento trasversale alle indicazioni proposte dal presente modello è l'esplicitazione chiara e declinata in precisi indicatori degli elementi metodologici e dei criteri di valutazione dell'efficacia degli interventi, in accordo con le finalità formative del corso. The paper presents the tutorship model for training implemented at the specialization course for the support of the University of Florence. The transversal element to the claims proposed by the present model is the explanation clear and precise indicators declined in the methodological elements and evaluation criteria of efficacy of the interventions, in coordo