Il carcere come città educativa. La prevenzione educativa dei comportamenti criminali

Il saggio propone di abbandonare l’ottica punitiva, per cercare di impostare un approccio che miri ad utilizzare la pena come opportunità per la prevenzione di futuri comportamenti criminali. La risposta che vogliamo provare a ipotizzare non sta nell’abolizione del carcere o nella sua sostituzione con pene alternative e neppure nel riempimento casuale del tempo di durata della pena. Attribuire al sistema penale il compito di provvedere alla prevenzione educativa dei reati comporta l’ammissione della possibilità che una persona che ha commesso un crimine non debba essere punita in modo indiscriminato, ma messa in condizione –attraverso adeguati processi formativi fondati anche sulla punizione- di non ripetere tali tipi di comportamenti. Allo stesso tempo, ciò significa anche ammettere la necessità e la possibilità che il sistema penale nel suo complesso possa assumere un ruolo educativo. ENGLISH: The paper proposes to abandon the punitive perspective, to try to set up an approach that aims at using it as an opportunity for the prevention of future criminal behavior . The answer that we want to try to assume it is not in the abolition of the prison or its replacement with alternative measures and even in random filling of the sentence duration time . Attributed to the criminal justice system the task of providing the educational prevention of crimes involves the admission of the possibility that a person who committed a crime should not be punished indiscriminately , but in a position -through adequate training processes based also on the punizione- not to repeat these kinds of behaviors . At the same time , this also means admitting the need and the possibility that the penal system as a whole could take on an educational role