Il contributo indica come alcuni tratti basilari del Metodo Feuerstein possano essere rintracciati anche in altri modelli e strategie didattiche volti a migliorare l’apprendimento degli studenti: istruzione diretta, feedback, l'apprendistato cognitivo.
Un confronto mediato dall’esperienza personale fra il metodo Feuerstein e altri modelli didattici / Marta, Pellegrini. - STAMPA. - (2017), pp. 89-101.
Un confronto mediato dall’esperienza personale fra il metodo Feuerstein e altri modelli didattici
marta pellegrini
2017
Abstract
Il contributo indica come alcuni tratti basilari del Metodo Feuerstein possano essere rintracciati anche in altri modelli e strategie didattiche volti a migliorare l’apprendimento degli studenti: istruzione diretta, feedback, l'apprendistato cognitivo.File in questo prodotto:
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