Le questioni di genere in educazione vanno tolte dal “cono d’ombra” nel quale sono rimaste per lungo tempo. anche se in pedagogia si fa ricerca su queste tematiche fin dagli anni sessanta, tuttavia la formazione riguardante le questioni di genere presenta un andamento irregolare. Coltivare e conoscere il pensiero pedagogico e le proposte educative delle donne (pedagogiste, educatrici, formatrici) rappresenta uno dei possibili percorsi altamente innovativi delle scienze umane e formative nell’odierno pluralismo culturale.
Donne, formazione e cittadinanza democratica nell'Italia repubblicana / Simonetta Ulivieri. - STAMPA. - (2017), pp. 25-41.
Donne, formazione e cittadinanza democratica nell'Italia repubblicana
Simonetta Ulivieri
2017
Abstract
Le questioni di genere in educazione vanno tolte dal “cono d’ombra” nel quale sono rimaste per lungo tempo. anche se in pedagogia si fa ricerca su queste tematiche fin dagli anni sessanta, tuttavia la formazione riguardante le questioni di genere presenta un andamento irregolare. Coltivare e conoscere il pensiero pedagogico e le proposte educative delle donne (pedagogiste, educatrici, formatrici) rappresenta uno dei possibili percorsi altamente innovativi delle scienze umane e formative nell’odierno pluralismo culturale.
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