Per la pedagogia del terzo millennio il problema della memoria in campo formativo si pone come vera sfida per avviare un processo di rfflessione e di categorizzazione dell’esperienza, per non depauperare il presente storico ed ancorarlo alla storia passata, in modo da non perdersi nell’indifferenza del presente.
L’autobiografia nei contesti della formazione, / Raffaella,Biagioli. - STAMPA. - (2018), pp. 1079-1081.
L’autobiografia nei contesti della formazione,
Raffaella,Biagioli
2018
Abstract
Per la pedagogia del terzo millennio il problema della memoria in campo formativo si pone come vera sfida per avviare un processo di rfflessione e di categorizzazione dell’esperienza, per non depauperare il presente storico ed ancorarlo alla storia passata, in modo da non perdersi nell’indifferenza del presente.
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