Insegnanti al maschile. Un'educazione affettiva di genere?

Utilizzando il cinema come strumento di rappresentazione e di interpretazione della realtà, il saggio evidenzia quanto la produzione cinematografica italiana dell’ultimo secolo abbia dedicato attenzione alla figura dell’insegnante maschio nelle scuole dell’infanzia e primarie. La sfida è quella di sollecitare negli/nelle insegnanti l’autoconsapevolezza relativa alla propria “identità professionale di genere”.