Confini educativi: per una cura delle transizioni in alta formazione

Il testo si occupa di coniugare la categoria pedagogica della cura con le dimensione dell'employability in Alta Formazione. I temi della transizione al lavoro, della ricerca di lavoro, dell'inserimento professionale sono all'attenzione dei decisori politici, dei quadri istituzionali, di tutti coloro che si preoccupano dei processi economico-produttivi dei paesi. Di queste problematiche, la pedagogia si è sempre occupata in scarsa o nulla misura. Il saggio tenta di rilevare l'importanza dello sguardo pedagogico-formativo per accompagnare il percorso dei laureati verso l'ingresso nel mondo del lavoro, per il raggiungimento di una piena adultità.