Promuovere la qualità dei servizi educativi per la prima infanzia significa coniugare aspetti organizzativo-gestionali con quelli psico-pedagogici. Questi aspetti chiamano in causa determinate competenze tecniche e una precisa programmazione e gestione degli interventi. Il coordinatore pedagogico assume un ruolo fondamentale per la realizzazione delle tesi sopra descritte.
Coordinamento pedagogico e strumenti di valutazione della qualità. L'esperienza della cooperativa Il Piccolo Principe di Empoli / Jessica Magrini. - STAMPA. - (2010), pp. 151-162.
Coordinamento pedagogico e strumenti di valutazione della qualità. L'esperienza della cooperativa Il Piccolo Principe di Empoli
Jessica Magrini
2010
Abstract
Promuovere la qualità dei servizi educativi per la prima infanzia significa coniugare aspetti organizzativo-gestionali con quelli psico-pedagogici. Questi aspetti chiamano in causa determinate competenze tecniche e una precisa programmazione e gestione degli interventi. Il coordinatore pedagogico assume un ruolo fondamentale per la realizzazione delle tesi sopra descritte.
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