En el presente artículo pretendemos analizar las partículas de respuesta afirmativa en relatos conversacionales emitidos radiofónicamente. Dicha investigación se inscribe en el ámbito de un proyecto más amplio de descripción del sistema de respuestas afirmativas en español en distintas tipologías de textos conversacionales. Nuestro método de trabajo consistirá en el cotejo de los resultados ya obtenidos sobre diálogos Task-Oriented (Savy, Solís 2008 y Solís, Savy 2009) utilizados como punto de comparación para observar el funcionamiento de estos operadores en los relatos radiofónicos.

Estrategias de respuesta afirmativa en narraciones orales españolas: estudio de casos / Solís García Inmaculada; León Gómez Magdalena. - STAMPA. - (2016), pp. 235-255.

Estrategias de respuesta afirmativa en narraciones orales españolas: estudio de casos

Solís García Inmaculada;
2016

Abstract

En el presente artículo pretendemos analizar las partículas de respuesta afirmativa en relatos conversacionales emitidos radiofónicamente. Dicha investigación se inscribe en el ámbito de un proyecto más amplio de descripción del sistema de respuestas afirmativas en español en distintas tipologías de textos conversacionales. Nuestro método de trabajo consistirá en el cotejo de los resultados ya obtenidos sobre diálogos Task-Oriented (Savy, Solís 2008 y Solís, Savy 2009) utilizados como punto de comparación para observar el funcionamiento de estos operadores en los relatos radiofónicos.
2016
9788884437020
Le forme del narrare: nel tempo e tra i generi
235
255
Solís García Inmaculada; León Gómez Magdalena
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
Solis-Leon per ASN.pdf

Accesso chiuso

Dimensione 536.62 kB
Formato Adobe PDF
536.62 kB Adobe PDF   Richiedi una copia

I documenti in FLORE sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificatore per citare o creare un link a questa risorsa: https://hdl.handle.net/2158/1146824
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact