Il saggio affronta il tema dell'omofobia, indicando possibili strategie laboratoriali per decostruire alcuni pregiudizi e promuovere uno sguardo di pedagogia della differenza in ambito scolastico. La prospettiva dovrebbe essere quella di portare gli allievi a "fare ricerca" attraverso le discipline, educandosi e formandosi.
Oltre le omofobie: per un laboratorio didattico e formativo a scuola e nei contesti educativi / Cosimo Di Bari. - STAMPA. - (2019), pp. 105-118.
Oltre le omofobie: per un laboratorio didattico e formativo a scuola e nei contesti educativi
Cosimo Di Bari
2019
Abstract
Il saggio affronta il tema dell'omofobia, indicando possibili strategie laboratoriali per decostruire alcuni pregiudizi e promuovere uno sguardo di pedagogia della differenza in ambito scolastico. La prospettiva dovrebbe essere quella di portare gli allievi a "fare ricerca" attraverso le discipline, educandosi e formandosi.
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