L'argomentazione, nei termini ereditati dalla cultura classica, si situa fin nell'origine del rapporto conoscitivo con la realtà e permea ogni tipo di atto umano. Il volume "Argomentare: per un rapporto ragionevole con la realtà" raccoglie strumenti per una scuola di argomentazione divisi in strumenti teorici e metodologici di base e esemplificazioni nei diversi contesti: pedagogia, finanza, principi giuridici, storia, letteratura, matematica, didattica dei licei. Il volume rientra nel progetto "Accademia", scuola di alta formazione interdisciplinare della Fondazione per la Sussidiarietà (Milano).
Introduzione / Nanni, Paolo. - STAMPA. - (2017), pp. 13-21.
Introduzione
Nanni, Paolo
2017
Abstract
L'argomentazione, nei termini ereditati dalla cultura classica, si situa fin nell'origine del rapporto conoscitivo con la realtà e permea ogni tipo di atto umano. Il volume "Argomentare: per un rapporto ragionevole con la realtà" raccoglie strumenti per una scuola di argomentazione divisi in strumenti teorici e metodologici di base e esemplificazioni nei diversi contesti: pedagogia, finanza, principi giuridici, storia, letteratura, matematica, didattica dei licei. Il volume rientra nel progetto "Accademia", scuola di alta formazione interdisciplinare della Fondazione per la Sussidiarietà (Milano).
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