La prova qualitativa per la valutazione della capacità di riassunto: il Summary Qualitative Assessment (SQA)

Valutare la comprensione del testo attraverso il riassunto è una strada poco praticata dalla comunità scientifica, tuttavia, comprensione e rias-sunto sono processi che in parte si sovrappongono. Per riassumere oc-corre infatti comprendere, vale a dire estrarre il significato complessivo del testo costruendo una rappresentazione semantica globale del testo di partenza. Riassumere richiede di dare poi nuovamente una forma linguistica a tale rappresentazione, in maniera sintetica senza snatu-rarne la struttura. Il Summary Qualitative Assessment (SQA) è uno stru-mento aperto volto alla valutazione della capacità di riassunto, nato all’interno del programma Reading Comprehension – Reciprocal Tea-ching per verificarne l’efficacia, ma utilizzabile a scopo valutativo in altri percorsi. Questo contributo presenta lo strumento e ne esplicita le mo-dalità di utilizzo.