I figli delle migrazioni e l’esperienza scolastica in Italia. Le opportunità e le sfide nel difficile percorso di acquisizione di uno status di piena cittadinanza

La riflessione riportata nel saggio riguarda le “seconde generazioni di immigrati” e le opportunità e le sfide – simboliche e materiali – che possono incontrare nel loro percorso di crescita e acquisizione dello status di piena cittadinanza. Lo scopo del saggio è duplice. Il primo è di natura definitoria, allo fine di identificare chi siano i bambini e gli adolescenti di “seconda generazione”, approfondendo il tema dal punto di vista giuridico e sociologico. Il secondo è finalizzato a identificare le possibilità o gli ostacoli che possono prefigurarsi nel corso dell’esperienza formativa di questi giovani di “origine” straniera, con particolare riferimento al periodo dell’obbligo scolastico.