Il contributo presenta l'esperienza di Faculty development dell'Università di Firenze. L’Ateneo fiorentino, al fine di contribuire a creare lo Spazio Europeo per l’Istruzione Superiore così come prospettato dal Processo di Bologna, a supporto della funzione del docente universitario, su cui insistono e ricadono competenze complesse e diversificate, mette a disposizione dell’intero corpo docente alcune occasioni formative. Tali iniziative, parti integranti del Piano strategico di Ateneo, intendono accompagnare lo sviluppo di competenze nel corpo docente per rispondere efficacemente alle richieste e alle aspettative degli studenti e dei vari soggetti sociali in relazione con l’Università e per migliorare i processi di insegnamento/apprendimento, anche attraverso un lavoro in rete con altri Atenei.

Valorizzazione delle risorse umane e politiche per il personale come azioni strategiche / Giovanna Del Gobbo; Paola Bruni. - ELETTRONICO. - (2020), pp. 187-204.

Valorizzazione delle risorse umane e politiche per il personale come azioni strategiche

Giovanna Del Gobbo
;
Paola Bruni
2020

Abstract

Il contributo presenta l'esperienza di Faculty development dell'Università di Firenze. L’Ateneo fiorentino, al fine di contribuire a creare lo Spazio Europeo per l’Istruzione Superiore così come prospettato dal Processo di Bologna, a supporto della funzione del docente universitario, su cui insistono e ricadono competenze complesse e diversificate, mette a disposizione dell’intero corpo docente alcune occasioni formative. Tali iniziative, parti integranti del Piano strategico di Ateneo, intendono accompagnare lo sviluppo di competenze nel corpo docente per rispondere efficacemente alle richieste e alle aspettative degli studenti e dei vari soggetti sociali in relazione con l’Università e per migliorare i processi di insegnamento/apprendimento, anche attraverso un lavoro in rete con altri Atenei.
2020
978-88-3618-024-0
Faculty Development in Italia. Valorizzazione delle competenze didattiche dei docenti universitari
187
204
Goal 4: Quality education
Giovanna Del Gobbo; Paola Bruni
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