Il saggio riflette sul significato dello spazio nei contesti educativi 0-6 anni e prende in esame strategie per progettare, osservare e valutare gli spazi nell'ottica della continuità, considerando la dimensione estetica, la rilevanza dell'outdoor education e le possibilità offerte dalle tecnologie digitali.
Pensare, realizzare, vivere gli spazi nei contesti 0-6 anni / Di Bari, Cosimo. - STAMPA. - (2020), pp. 15-27.
Pensare, realizzare, vivere gli spazi nei contesti 0-6 anni
Di Bari, Cosimo
2020
Abstract
Il saggio riflette sul significato dello spazio nei contesti educativi 0-6 anni e prende in esame strategie per progettare, osservare e valutare gli spazi nell'ottica della continuità, considerando la dimensione estetica, la rilevanza dell'outdoor education e le possibilità offerte dalle tecnologie digitali.
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