Revisione ragionata di studi e ricerche sul tema delle professioni educative e formative: il contesto pedagogico italiano

Il contributo è volto a fornire un quadro di sintesi della produzione scientifica realizzata nel contesto pedagogico italiano degli ultimi trent’anni sul tema delle professioni educative e formative, attraverso una revisione ragionata di studi e ricerche. Un lavoro di questo tipo può essere utile a tracciare l’evoluzione del dibattito realizzato all’interno della comunità scientifica e professionale di riferimento sulle tematiche che interessano i professionisti dell’educazione e della formazione e gli ambiti lavorativi connessi, evidenziandone i cambiamenti e le tendenze, ma facendo emergere anche le zone d’ombra sulle quali poter avviare nuove riflessioni e ricerche.