Figure professionali emergenti nell’educazione degli adulti. Il facilitatore di piattaforme collaborative negli ecosistemi di innovazione sociale

Il riconoscimento dell’ampliamento e dell’eterogeneità  dei contesti in cui le persone oggi si formano e apprendono, il diffondersi di modalità  inedite di erogare beni e servizi educativi e l’insorgere di una domanda di formazione complessa e trasversale a ogni sfera della vita quotidiana, dal lavoro alla vita associativa, alla partecipazione politica, ecc., sono da annoverarsi fra le ragioni dell’emergere di nuove figure professionali nel settore dell’educazione degli adulti.