Creatività pratica e pratiche di creatività. Uno studio esplorativo

Il contributo propone una riflessione sul tema della creatività e sui processi di apprendimento che ne permettono lo sviluppo. Presenta i principali risultati di una ricerca qualitativa interessata a indagare le pratiche di creatività caratterizzanti professionisti che si muovono in ambienti lavorativi deputati alla produzione di conoscenze, idee o oggetti comunemente identificati come innovativi, artistici e artigianali. È adottato un approccio practice-based allo studio della creatività che consente di assumerla sia come processo sociale, culturale e partecipativo sia come set di competenze messe in atto attraverso costruzioni discorsive e collaborative di compiti, soluzioni, innovazioni all’interno delle interazioni quotidiane. Professionisti impegnati nell’ambito dell’educazione degli adulti possono raccogliere suggerimenti utili per facilitare la costruzione di competenze di pensiero creativo.