Il contributo descrive un nuovo tipo di didattica avviata a Firenze per gli studenti di giurisprudenza. Lo scopo della clinica legale «Scelte consapevoli» è mettere in grado gli studenti di scegliere consapevolmente la loro futura attività lavorativa attraverso incontri con le figure tipiche delle professioni giuridiche (l’avvocato nelle sue varie sfaccettature, il magistrato, il notaio, il giurista d’impresa, il giurista della pubblica amministrazione, il funzionario parlamentare, il diplomatico, ecc.). Peculiare però è soprattutto lo strumento sul quale s’incentra la clinica: la riflessione sulla lingua che il professionista usa nella sua attività; sul presupposto che il giurista, di qualunque panni si vesta, è e deve essere uno “scrittore”, cioè un utilizzatore consapevole di tutte le tecniche dello scrivere (anche se questo poi non gli può bastare per adempiere appieno al suo compito).
Scelte consapevoli. Il contatto con il linguaggio delle professioni / Federigo bambi. - STAMPA. - (2021), pp. 99-101.
Scelte consapevoli. Il contatto con il linguaggio delle professioni
Federigo bambi
2021
Abstract
Il contributo descrive un nuovo tipo di didattica avviata a Firenze per gli studenti di giurisprudenza. Lo scopo della clinica legale «Scelte consapevoli» è mettere in grado gli studenti di scegliere consapevolmente la loro futura attività lavorativa attraverso incontri con le figure tipiche delle professioni giuridiche (l’avvocato nelle sue varie sfaccettature, il magistrato, il notaio, il giurista d’impresa, il giurista della pubblica amministrazione, il funzionario parlamentare, il diplomatico, ecc.). Peculiare però è soprattutto lo strumento sul quale s’incentra la clinica: la riflessione sulla lingua che il professionista usa nella sua attività; sul presupposto che il giurista, di qualunque panni si vesta, è e deve essere uno “scrittore”, cioè un utilizzatore consapevole di tutte le tecniche dello scrivere (anche se questo poi non gli può bastare per adempiere appieno al suo compito).File | Dimensione | Formato | |
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