Il saggio analizza in ottica di genere le esperienze professionali e personali vissute durante i primi mesi della pandemia da 19 dirigenti scolastiche che operano in scuole italiane di diverso ordine e grado. L'analisi è condotta attraverso quattro macro categorie: professionalità, orizzontalità, cura e genere.
Leadership educativa e pandemia. Riflessioni attraverso le voci delle dirigenti scolastiche / Francesca Dello Preite; Marina Imperato. - STAMPA. - (2022), pp. 56-71.
Leadership educativa e pandemia. Riflessioni attraverso le voci delle dirigenti scolastiche
Francesca Dello Preite;
2022
Abstract
Il saggio analizza in ottica di genere le esperienze professionali e personali vissute durante i primi mesi della pandemia da 19 dirigenti scolastiche che operano in scuole italiane di diverso ordine e grado. L'analisi è condotta attraverso quattro macro categorie: professionalità, orizzontalità, cura e genere.
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