Professioni educative ed emergenti nel terzo settore: dal coordinatore dei servizi educativi al facilitatore dell'innovazione sociale

Le organizzazioni rivelano una crescente necessità di competenze non solo di natura tecnico-specialistica, ma anche trasversale che rimandano alle dimensioni sociali e di vita quotidiana. L’opportuno raccordo tra sviluppo professionale e dimensione socio-culturale - e il conseguente fra educazione non formale, informale e Alta Formazione - viene approfondito con l’analisi di due figure professionali, la cui operatività si qualifica per l’integrazione tra skills professionali e Life Skills. - English version: Organisations reveal a growing need for skills that are not only of a technical-specialist nature, but also transversal, referring to social dimensions and everyday life. The appropriate connection between professional development and socio-cultural dimension - and the consequent between non-formal, informal and Higher Education - is deepened with the analysis of two professional figures, whose operability is qualified by the integration between professional and Life Skills.