Siamo in un momento molto particolare della nostra storia, caratterizzato da sistemi complessi, interconnessi e interdipendenti che richiedono una trasformazione paradigmatica per comprendere le richieste che oggi interrogano il campo delle scienze pedagogiche e umane. Da diversi decenni stiamo assistendo a un cambiamento profondo dei sistemi sociali, determinato da una molteplicità di fattori che vedono al centro il processo di innovazione digitale. Se da una parte è vero che la tecnologia digitale ha offerto delle opportunità che hanno agevolato la qualità della vita dell’ essere umano, dall’ altra risulta evidente fino a che punto essa abbia preso parte alle trasformazioni in corso e con che grado di profondità abbia influenzato il soggetto nella definizione della propria relazione con se stesso e con il mondo.

Il mondo globale e connesso: il disorientamento della società odierna / Maria Rita Mancaniello. - STAMPA. - (2022), pp. 13-38.

Il mondo globale e connesso: il disorientamento della società odierna

Maria Rita Mancaniello
2022

Abstract

Siamo in un momento molto particolare della nostra storia, caratterizzato da sistemi complessi, interconnessi e interdipendenti che richiedono una trasformazione paradigmatica per comprendere le richieste che oggi interrogano il campo delle scienze pedagogiche e umane. Da diversi decenni stiamo assistendo a un cambiamento profondo dei sistemi sociali, determinato da una molteplicità di fattori che vedono al centro il processo di innovazione digitale. Se da una parte è vero che la tecnologia digitale ha offerto delle opportunità che hanno agevolato la qualità della vita dell’ essere umano, dall’ altra risulta evidente fino a che punto essa abbia preso parte alle trasformazioni in corso e con che grado di profondità abbia influenzato il soggetto nella definizione della propria relazione con se stesso e con il mondo.
978-88-3359-512-2
FORMAZIONE DELL’ ADOLESCENTE NELLA REALTÀ ESTESA La pedagogia dell’ adolescenza nel tempo della realtà virtuale, dell’ intelligenza artificiale e del metaverso
13
38
Goal 3: Good health and well-being
Goal 4: Quality education
Maria Rita Mancaniello
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