La discapacidad en la ciencia, la tecnología y la innovación

Cada vez se da más prioridad a los proyectos basados en las TIC para personas con discapacidad intelectual, y los programas de alfabetización digital son esenciales para superar la brecha digital. La sociedad está experimentando una gran transformación, que ha llevado a la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en todos los ámbitos y sectores, con nuevas formas de inteligencia colectiva y el uso de la red. Por ello, este módulo incluye elementos de formación digital con la accesibilidad como valor fundamental de las tecnologías (se deben abordar las webs fáciles y otras herramientas digitales como WhatsApp, ordenadores, plataformas digitales y correo electrónico). Además, este módulo incluye productos tecnológicos para la enseñanza superior, ya que las tecnologías están transformando la educación. Credenciales digitales, blockchain, asistentes virtuales (chatbots). Espacio de trabajo inteligente; computación afectiva con inteligencia artificial; espacio de trabajo inmersivo; realidad virtual colaborativa. Por último, deben incluirse las tendencias en tecnologías inclusivas y productos de tecnología asistencial que faciliten las tareas y rutinas de las personas con discapacidad. Por ejemplo, hardware y software para mejorar la movilidad, la audición, la visión o las habilidades de comunicación. La robótica y la digitalización tienen un gran potencial para reducir las barreras, y la consolidación del teletrabajo puede aprovecharse para mejorar la empleabilidad. Para que la tecnología sea inclusiva, debe tener en cuenta 1) su accesibilidad, usabilidad, legibilidad y comprensibilidad; 2) la evitación de sesgos (estereotipos) en el diseño tecnológico; 3) la accesibilidad cognitiva; y 4) el diseño de hardware, adaptaciones tecnológicas o dispositivos accesibles.