The young Marshall as academic lecturer: The rhetoric of evaluation in the spoken versus written discourse of economics / G. Del Lungo. - STAMPA. - (2004), pp. 53-70.

The young Marshall as academic lecturer: The rhetoric of evaluation in the spoken versus written discourse of economics

DEL LUNGO, GABRIELLA
2004

2004
Academic Discourse: Genre and Small Corpora
53
70
G. Del Lungo
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in FLORE sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificatore per citare o creare un link a questa risorsa: https://hdl.handle.net/2158/13946
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact