La raccolta di Quaderni “Progettare un quartiere sano” illustra i risultati della ricerca “Quartieri sani e inclusivi per le comunità della città metropolitana di Firenze. Strategie e scenari progettuali per una città prossima e in salute e per l’invecchiamento attivo della popolazione”, finanziata da Fondazione CR Firenze al Dipartimento di Architettura UNIFI nel biennio 2022-2023 tramite il bando competitivo Ricercatori a Firenze e coordinata da Nicoletta Setola con Alessandra Rinaldi, Valeria Lingua e Emanuela Morelli. Il Quaderno 1: Sette temi per un quartiere sano costituisce il primo numero della raccolta. La sua redazione deriva da un processo di revisione della letteratura e delle best practice nazionali e internazionali in vista della costruzione di un modello teorico che ha identificato i 7 temi per un quartiere sano. Il Quaderno 1 fornisce un supporto concettuale e teorico per comprendere l’essenza delle strategie espresse nel Quaderno 2 e nel Quaderno 3.
Premessa / Nicoletta Setola, Alessandra Rinaldi, Emanuela Morelli, Valeria Lingua. - STAMPA. - (2024), pp. 8-9.
Premessa
Nicoletta Setola;Alessandra Rinaldi;Emanuela Morelli;Valeria Lingua
2024
Abstract
La raccolta di Quaderni “Progettare un quartiere sano” illustra i risultati della ricerca “Quartieri sani e inclusivi per le comunità della città metropolitana di Firenze. Strategie e scenari progettuali per una città prossima e in salute e per l’invecchiamento attivo della popolazione”, finanziata da Fondazione CR Firenze al Dipartimento di Architettura UNIFI nel biennio 2022-2023 tramite il bando competitivo Ricercatori a Firenze e coordinata da Nicoletta Setola con Alessandra Rinaldi, Valeria Lingua e Emanuela Morelli. Il Quaderno 1: Sette temi per un quartiere sano costituisce il primo numero della raccolta. La sua redazione deriva da un processo di revisione della letteratura e delle best practice nazionali e internazionali in vista della costruzione di un modello teorico che ha identificato i 7 temi per un quartiere sano. Il Quaderno 1 fornisce un supporto concettuale e teorico per comprendere l’essenza delle strategie espresse nel Quaderno 2 e nel Quaderno 3.
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