Il contributo riflette da una prospettiva di pedagogia critica sull'Intelligenza Artificiale e sulla sua presenza all'interno dell'educazione, dell'istruzione e della formazione dei soggetti, interrogandosi sui compiti contemporanei della Media Education.
Per una pedagogia critica dell’Intelligenza Artificiale / Di Bari, Cosimo. - ELETTRONICO. - (2024), pp. 184-188.
Per una pedagogia critica dell’Intelligenza Artificiale
Di Bari, Cosimo
2024
Abstract
Il contributo riflette da una prospettiva di pedagogia critica sull'Intelligenza Artificiale e sulla sua presenza all'interno dell'educazione, dell'istruzione e della formazione dei soggetti, interrogandosi sui compiti contemporanei della Media Education.
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