Il presente contributo analizza le implicazioni cri che e metodologiche della documentazione digitale della Vespucci, approfondendo i temi della conservazione, della schedatura degli elementi significativi, della produzione di modelli 3D per la manutenzione e della valorizzazione attraverso la realtà virtuale. L’obiettivo è quello di interrogarsi su quale immagine della nave meri oggi di essere preservata, e con quali strumenti sia possibile trasmettere e rendere accessibile il suo valore culturale profondo.
Conservare l’identità attraverso il digitale: la documentazione della Nave Scuola Amerigo Vespucci della Marina Militare Italiana / Stefano Bertocci; Matteo Bigongiari. - STAMPA. - (2025), pp. 207-220. [10.30448/UNI.916.79390]
Conservare l’identità attraverso il digitale: la documentazione della Nave Scuola Amerigo Vespucci della Marina Militare Italiana
Stefano Bertocci;Matteo Bigongiari
2025
Abstract
Il presente contributo analizza le implicazioni cri che e metodologiche della documentazione digitale della Vespucci, approfondendo i temi della conservazione, della schedatura degli elementi significativi, della produzione di modelli 3D per la manutenzione e della valorizzazione attraverso la realtà virtuale. L’obiettivo è quello di interrogarsi su quale immagine della nave meri oggi di essere preservata, e con quali strumenti sia possibile trasmettere e rendere accessibile il suo valore culturale profondo.| File | Dimensione | Formato | |
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