Il presente contributo analizza le implicazioni cri che e metodologiche della documentazione digitale della Vespucci, approfondendo i temi della conservazione, della schedatura degli elementi significativi, della produzione di modelli 3D per la manutenzione e della valorizzazione attraverso la realtà virtuale. L’obiettivo è quello di interrogarsi su quale immagine della nave meri oggi di essere preservata, e con quali strumenti sia possibile trasmettere e rendere accessibile il suo valore culturale profondo.

Conservare l’identità attraverso il digitale: la documentazione della Nave Scuola Amerigo Vespucci della Marina Militare Italiana / Stefano Bertocci; Matteo Bigongiari. - STAMPA. - (2025), pp. 207-220. [10.30448/UNI.916.79390]

Conservare l’identità attraverso il digitale: la documentazione della Nave Scuola Amerigo Vespucci della Marina Militare Italiana

Stefano Bertocci;Matteo Bigongiari
2025

Abstract

Il presente contributo analizza le implicazioni cri che e metodologiche della documentazione digitale della Vespucci, approfondendo i temi della conservazione, della schedatura degli elementi significativi, della produzione di modelli 3D per la manutenzione e della valorizzazione attraverso la realtà virtuale. L’obiettivo è quello di interrogarsi su quale immagine della nave meri oggi di essere preservata, e con quali strumenti sia possibile trasmettere e rendere accessibile il suo valore culturale profondo.
2025
Un Dialogo Possibile: Rappresentare e Conservare il Contemporaneo
207
220
Stefano Bertocci; Matteo Bigongiari
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