Scout a Empoli, un’esperienza centenaria (1923-2023)

Il volume affronta gli aspetti pedagogici del metodo educativo scout attraverso la narrazione di episodi concreti, coerenti con la scelta attivista dello Scautismo, ma costituisce anche uno spaccato della vita sociale empolese e del ricco volontariato locale. La validità di questo libro consiste nel metodo di ricerca – che interseca l’indagine storica sulle fonti classiche (spoglio bibliografico, documenti d’archivio, iconografia) con l’inchiesta giornalistica (interviste, contributi personali e collettivi) – e di redazione. Gli autori hanno “preferito la scrittura collettiva, senz’altro più faticosa e ‘inefficiente’, ma garanzia di essenzialità e di rispetto delle diverse sensibilità [...]. Il confronto serrato, fianco a fianco, riflette l’abitudine alla diarchia come metodo di sintesi dialettica, che comporta rinunce, ma offre verifica immediata delle idee e maggior efficacia espressiva”, rivolgendosi a un pubblico vasto e composito.