Monitoraggio delle disuguaglianze scolastiche

Nel Capitolo 2 le disuguaglianze vengono analizzate a livello di scuola, con un sistema di indicatori volto a monitorare la composizione sociale delle scuole, attraverso due indici che misurano l’eterogeneità intra-classe e interclasse nella composizione socioeconomica degli iscritti, l’influenza dello status socioeconomico nei divari negli apprendimenti e nella transizione scuola-università, nonché l’influenza del contesto dei pari. Infine, vengono proposti tre indici per analizzare i divari di genere nelle competenze, nella transizione e nelle scelte universitarie.