Il contributo, inserito nell'ambito del progetto "DIRECOESO", analizza l'esperienza fiorentina del Progetto "Mediazione a Scuola", che ha visto la partecipazione di migliaia di studenti toscani provenienti da diversi Istituti superiori ad una serie di incontri incentrati sul tema della mediazione scolastica e della negoziazione. Il percorso è analizzato da un punto di vista didattico e progettuale.

Iniziare dalle scuole. Progettualità scientifica per la diffusione della mediazione dei conflitti / Emanuele De Napoli, Paola Lucarelli, Alessia Pelagatti. - STAMPA. - (2024), pp. 101-118.

Iniziare dalle scuole. Progettualità scientifica per la diffusione della mediazione dei conflitti.

Emanuele De Napoli;Paola Lucarelli;Alessia Pelagatti
2024

Abstract

Il contributo, inserito nell'ambito del progetto "DIRECOESO", analizza l'esperienza fiorentina del Progetto "Mediazione a Scuola", che ha visto la partecipazione di migliaia di studenti toscani provenienti da diversi Istituti superiori ad una serie di incontri incentrati sul tema della mediazione scolastica e della negoziazione. Il percorso è analizzato da un punto di vista didattico e progettuale.
2024
9791221106305
Cittadinanza e coesione sociale tra personalismo e digitalizzazione. Atti della ricerca del Progetto "DIRECOESO".
101
118
Emanuele De Napoli, Paola Lucarelli, Alessia Pelagatti
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