Il volume raccoglie le relazioni tenute nel corso del Convegno svoltosi il 16 dicembre 2024 presso il Dipartimento di Giurisprudenza dell’Università Roma Tre e dedicato ai metodi innovativi per la didattica nei corsi in materia giuridica. Il Convegno ha visto la partecipazione ai lavori, oltre che di giuristi, anche dei pedagogisti e si è articolato in due sessioni: la prima dedicata alle novità che emergono, sul piano delle aspettative formative e professionali, con riferimento agli studi giuridici; la seconda più specificamente dedicata ai nuovi orizzonti della didattica innovativa
Cliniche giuridiche, laboratori e mediazione: verso una nuova epistemologia della formazione giuridica / Paola Lucarelli. - ELETTRONICO. - Metodi innovativi per la didattica nei corsi di giurisprudenza. Un dialogo interdisciplinare:(2026), pp. 43-54.
Cliniche giuridiche, laboratori e mediazione: verso una nuova epistemologia della formazione giuridica
Paola Lucarelli
2026
Abstract
Il volume raccoglie le relazioni tenute nel corso del Convegno svoltosi il 16 dicembre 2024 presso il Dipartimento di Giurisprudenza dell’Università Roma Tre e dedicato ai metodi innovativi per la didattica nei corsi in materia giuridica. Il Convegno ha visto la partecipazione ai lavori, oltre che di giuristi, anche dei pedagogisti e si è articolato in due sessioni: la prima dedicata alle novità che emergono, sul piano delle aspettative formative e professionali, con riferimento agli studi giuridici; la seconda più specificamente dedicata ai nuovi orizzonti della didattica innovativa
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