Il saggio propone una lettura del concetto di metacognizione di carattere psicopedagogico con il fine di una utilizzazione scolastico-didattica dello sviluppo della mente per lo sviluppo e la formazione della persona umana
Approcci psicopedagogici alla riflessività / V. BOFFO. - STAMPA. - (2006), pp. 31-50.
Approcci psicopedagogici alla riflessività
BOFFO, VANNA
2006
Abstract
Il saggio propone una lettura del concetto di metacognizione di carattere psicopedagogico con il fine di una utilizzazione scolastico-didattica dello sviluppo della mente per lo sviluppo e la formazione della persona umana
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