Primeros resultados del estudio de "nada", "niente" y "nulla" en C-ORAL-ROM

Lo studio è ispirato alla “Teoria della lingua in atto” di Emanuela Cresti, secondo cui la lingua orale è strutturata in unità informative e in unità di ausilio dialogico. L’articolo propone una descrizione degli usi di nada nello spagnolo parlato sulla base delle sue caratteristiche prosodiche e delle sue funzioni. Sono prese in esame anche le unità fraseologiche con nada, quali pues nada, pero nada, así que nada e y nada, con dati ricavati dal corpus C-Oral-Rom. Si presenta inoltre uno studio contrastivo delle forme italiane equivalenti, niente e nulla, con dati tratti dallo stesso corpus.