Il saggio espone le caratteristiche di una progettazione individualizzata per l'inclusione scolastica di alunni con disabilità
La progettazione individualizzata. Le competenze dell'insegnante di sostegno / T.Zappaterra. - STAMPA. - (2010), pp. 77-92.
La progettazione individualizzata. Le competenze dell'insegnante di sostegno
ZAPPATERRA, TAMARA
2010
Abstract
Il saggio espone le caratteristiche di una progettazione individualizzata per l'inclusione scolastica di alunni con disabilitàFile in questo prodotto:
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