Il saggio è il risultato di una ricerca volta ad individuare gli aspetti peculiari della realtà scolastica ebraica fiorentina tra il 1944, all'indomani della Liberazione di Firenze dalle forze di occupazione nazi-fascista, e il 1991. In questo scritto emergono le problematiche fondamentali che nel corso degli anni hanno offerto differenti tipi di riflessioni come quella sulla formazione e sul ruolo dell'insegnante, sugli obiettivi specifici di una scuola ebraica inserita nei processi di cambiamento sociale e culturale e il particolare rapporto tra la scuola e le famiglie.
La scuola ebraica fiorentina dal 1944 ad oggi / Silvia Guetta. - STAMPA. - (1998), pp. 85-97.
La scuola ebraica fiorentina dal 1944 ad oggi
GUETTA, SILVIA
1998
Abstract
Il saggio è il risultato di una ricerca volta ad individuare gli aspetti peculiari della realtà scolastica ebraica fiorentina tra il 1944, all'indomani della Liberazione di Firenze dalle forze di occupazione nazi-fascista, e il 1991. In questo scritto emergono le problematiche fondamentali che nel corso degli anni hanno offerto differenti tipi di riflessioni come quella sulla formazione e sul ruolo dell'insegnante, sugli obiettivi specifici di una scuola ebraica inserita nei processi di cambiamento sociale e culturale e il particolare rapporto tra la scuola e le famiglie.
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