(La formazione del soggetto nella società complessa richiede uno sviluppo di saperi sempre più articolati e organizzati e le metodologie partecipative sono fondamentali per la realizzazione di processi di apprendimento permanenti e significativi) No conceito do desenvolvimento humano, uma importância assumida de forma indiscutível, é a relação ao modo em que o indivíduo produz os conhecimentos que utiliza para viver. Conhecimentos estes, que variam em forma e conteúdo, de acordo com a qualidade e a maneira pela qual são formados. Quando se fala de conhecimento, referimos ao processo de cada ser humano, que è dado da combinação e da síntese dos pensamentos e das ideias que este elabora com suas sensações, percepções e emoções provadas; bem como dos “sentimentos que expressa no mesmo tempo a combinação do pensar que sente e do sentir que pensa. Esta relação inseparável na formação do indivíduo entre seu interior e o ambiente, leva a definir uma teoria do conhecimento que baseia seus fundamentos sobre a participação ativa do homem no seu processo de conhecimento e desenvolvimento.

O desenvolvimento humano e a formação do indivíduo: o papel das metodologias participativas / Maria Rita Mancaniello. - STAMPA. - (2012), pp. 139-166.

O desenvolvimento humano e a formação do indivíduo: o papel das metodologias participativas

MANCANIELLO, MARIA RITA
2012

Abstract

(La formazione del soggetto nella società complessa richiede uno sviluppo di saperi sempre più articolati e organizzati e le metodologie partecipative sono fondamentali per la realizzazione di processi di apprendimento permanenti e significativi) No conceito do desenvolvimento humano, uma importância assumida de forma indiscutível, é a relação ao modo em que o indivíduo produz os conhecimentos que utiliza para viver. Conhecimentos estes, que variam em forma e conteúdo, de acordo com a qualidade e a maneira pela qual são formados. Quando se fala de conhecimento, referimos ao processo de cada ser humano, que è dado da combinação e da síntese dos pensamentos e das ideias que este elabora com suas sensações, percepções e emoções provadas; bem como dos “sentimentos que expressa no mesmo tempo a combinação do pensar que sente e do sentir que pensa. Esta relação inseparável na formação do indivíduo entre seu interior e o ambiente, leva a definir uma teoria do conhecimento que baseia seus fundamentos sobre a participação ativa do homem no seu processo de conhecimento e desenvolvimento.
9788578871697
Educação, Movimentos Sociais e Desenvolvimento Local Sustentável
139
166
Maria Rita Mancaniello
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