Il capitolo affronta il tema del progetto della residenza, approfondendo le problematiche riguardanti i differenti modelli di comportamento degli utenti nella fruizione delle strutture residenziali, il variegato profilo esigenziale dei fruitori, il modo di intendere e di interpretare il concetto di "abitare" nelle residenze universitarie, l'obbligato carattere di sperimentalità delle progettazioni in assenza di codificati modelli di gestione, le differenti forme di rapporto tra la residenza e la città al variare del contesto di intervento e dei diffrenti livelli di integrazione sociale e dei servizi per la collettività studentesca. Per una maggiore comprensione delle soluzioni progettuali adottate nei diversi interventi è stata preliminarmente sviluppata una trattazione sui fenomeni che incidono sulle scelte operate dai progettisti, riconducibili al modo di intendere il rapporto tra "individualità" e "socializzazione", tra "connettività" e "integrazione", tra le accezioni della sostenibilita, tra l'accessibilità e l'orientamento, tra la libertà d'uso e le esigenze di controllo. La parte conclusiva affronta la tematica del progetto tipologico, della configurazione delle aree funzionali e dei modelli aggregativi discendenti dalla normativa sui requisiti minimi.
Il progetto della residenza per studenti universitari / Roberto Bologna. - STAMPA. - (2014), pp. 107-157.
Il progetto della residenza per studenti universitari
BOLOGNA, ROBERTO
2014
Abstract
Il capitolo affronta il tema del progetto della residenza, approfondendo le problematiche riguardanti i differenti modelli di comportamento degli utenti nella fruizione delle strutture residenziali, il variegato profilo esigenziale dei fruitori, il modo di intendere e di interpretare il concetto di "abitare" nelle residenze universitarie, l'obbligato carattere di sperimentalità delle progettazioni in assenza di codificati modelli di gestione, le differenti forme di rapporto tra la residenza e la città al variare del contesto di intervento e dei diffrenti livelli di integrazione sociale e dei servizi per la collettività studentesca. Per una maggiore comprensione delle soluzioni progettuali adottate nei diversi interventi è stata preliminarmente sviluppata una trattazione sui fenomeni che incidono sulle scelte operate dai progettisti, riconducibili al modo di intendere il rapporto tra "individualità" e "socializzazione", tra "connettività" e "integrazione", tra le accezioni della sostenibilita, tra l'accessibilità e l'orientamento, tra la libertà d'uso e le esigenze di controllo. La parte conclusiva affronta la tematica del progetto tipologico, della configurazione delle aree funzionali e dei modelli aggregativi discendenti dalla normativa sui requisiti minimi.File | Dimensione | Formato | |
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