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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
L’alfabetizzazione mediale nella scuola multiculturale. Dalla teoria alla pratica attraverso una didattica inclusiva 2019 Maria Ranieri; Francesco Fabbro; Andrea Nardi
Ridurre le diseguaglianze: media education e contesti interculturali (Goal 10) 2019 Maria Ranieri, Francesco Fabbro, Andrea Nardi
Researching on Media and Intercultural Education: A Comparative Analysis of Results from Three European Countries 2019 Maria Ranieri, Francesco Fabbro, Andrea Nardi
Teachers’ Professional Development on Media and Intercultural Education. Results from some participatory research in Europe 2019 Maria Ranieri; Andrea Nardi; Francesco Fabbro
La media education nella scuola multiculturale. Teorie, pratiche, strumenti 2019 Ranieri Maria, Fabbro Francesco, Nardi Andrea
Creating a "docutorial" on Media and Intercultural Teaching. The MEET Approach 2019 Francesco Fabbro; Andrea Nardi; Cécile Goffard
Scaling-up of media education practices in multicultural schools. Some recommendations 2019 Maria Ranieri, Francesco Fabbro, Andrea Nardi
Le dimensioni dell’innovazione. Un framework per la valutazione dei processi di innovazione scolastica 2020 Andrea Nardi, Francesca Rossi, Valentina Toci
Quando si studia su Minecraft: condizioni abilitanti e limiti nella didattica in classe 2020 Andrea Benassi, M. Elisabetta Cigognini, Massimiliano Naldini, Andrea Nardi, Lapo Rossi
Scritture epistemiche: progettare la didattica intrecciando tradizione e innovazione 2021 Andrea Nardi
Il lettore 'distratto'. Leggere e comprendere nell’epoca degli schermi digitali 2022 Andrea Nardi
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