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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Disturbi dell’apprendimento della lingua scritta e creatività: un contributo di ricerca. 2002 Bigozzi, Lucia; Donfrancesco, R
Consapevolezza fonologica: predittore per la dislessia evolutiva? Uno studio di coorte prospettico. 2002 Bigozzi L.
Processi inferenziali e lingua scritta: effetti di un trattamento 2003 L. BIGOZZI; BIGGERI A.; BOSCHI F.; LEONI S.
Pane, burro e metilfenidato, 2003 L. BIGOZZI
Laboratorio di lettura e scrittura. 2003 PINTO G.; L. BIGOZZI
Linguaggio scientifico e linguaggio estetico-poetico: quale rapporto? Una ricerca in bambini di terza e quarta elementare. 2003 Bigozzi, Lucia
Percorsi atipici di apprendimento della lingua scritta 2003 L. BIGOZZI
Dai processi ai prodotti: la correttezza ortografica. 2003 L. BIGOZZI
Apprezzamento estetico-poetico del testo in bambini di scuola elementare e media. 2004 L. BIGOZZI
COMPRENSIONE IN LETTURA: SVILUPPO DI COMPETENZE COGNTIVO-LINGUISTICHE DI BASE NELLA LETTURA IN ALUNNI DA 9 A 14 ANNI. 2004 L. BIGOZZI
Sviluppo di competenze cognitivo-linguistiche di base nella lettura in alunni da 9 a 14 anni 2004 L. Bigozzi
Rapporti tra abilità di alfabetizzazione emergente e abilità di scrittura. 2004 Bigozzi, Lucia; Accorti Gamannossi, Beatrice; Pinto, Giuliana
La consapevolezza fonologica in età prescolare: uno studio di potenziamento. 2004 Accorti Gamannossi, Beatrice; Bigozzi, Lucia
Diagnosi precoce delle sindromi da alterazione globale dello sviluppo: uno studio esplorativo. 2004 Bigozzi, Lucia; Bigozzi, Minna
Diagnosi precoce delle sindromi da alterazione globale dello sviluppo: aspetti atipici dello sviluppo linguistico. 2005 Bigozzi, Lucia; Bigozzi, Minna; Battistini, P.
Potenziamento delle competenze metacognitive, del controllo dell’attenzione e dell’impulsività in bambini di 6-8 anni. 2005 Bigozzi, Lucia; de Bernart, Diletta; Del Vecchio, P.
“... e allora capì di essere stato ingannato” Comprensione dell’inganno e competenza narrativa infantile. 2005 Accorti Gamanossi, Beatrice; Bigozzi, Lucia; Pinto, Giuliana.
Reading and writing in primary school: a longitudinal study. 2005 Accorti Gamannossi, Beatrice; Pinto, Giuliana; Bigozzi, Lucia
Classic logic taught to 5th grade children: effects of a training 2005 Bigozzi, Lucia; Accorti Gamannossi, Beatrice
Uno studio sull'efficacia di un trattamento lessicale-ortografico in età scolare e in età adulta 2006 Bigozzi, Lucia; De Bernart, Diletta; Falaschi, Elena
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