DI STASIO, MARGHERITA
DI STASIO, MARGHERITA
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Assessing is not a joke. Alternative assessment practices in higher education
2019 Margherita Di Stasio; Maria Ranieri; Isabella Bruni
Innovare le pratiche valutative in contesto universitario: percezioni di efficacia e resistenze degli studenti al self e peer assessment
2019 Maria Ranieri, Isabella Bruni, Margherita Di Stasio
Insegnare e apprendere sulle fake news. Uno studio esplorativo in contesto universitario
2018 Maria Ranieri, Margherita Di Stasio, Isabella Bruni
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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Assessing is not a joke. Alternative assessment practices in higher education | 2019 | Margherita Di Stasio; Maria Ranieri; Isabella Bruni | |
Innovare le pratiche valutative in contesto universitario: percezioni di efficacia e resistenze degli studenti al self e peer assessment | 2019 | Maria Ranieri, Isabella Bruni, Margherita Di Stasio | |
Insegnare e apprendere sulle fake news. Uno studio esplorativo in contesto universitario | 2018 | Maria Ranieri, Margherita Di Stasio, Isabella Bruni |